Você já sentiu vontade de aprender algo novo, mas se sentiu incapaz de atingir esse objetivo? Se isso já aconteceu contigo, vai na minha: você não está sozinho! Isso acontece com todo mundo.

O fato é que aprender uma nova habilidade requer não apenas vontade e dedicação, mas também um método capaz de guiar você por todas as etapas de aprendizagem.

Quando estamos na escola ou faculdade, nossos guias são os professores. Mas e quando estamos estudando sozinhos, como autodidatas?

Felizmente, as IAs generativas se tornaram um catalisador incrível para potencializar o aprendizado autodirigido.

O Desafio: Da Criatividade à Programação

Como autodidata de carteirinha, ao compreender o potencial destas ferramentas para o aprendizado, minha mente logo me impeliu a me desafiar a aprender algo totalmente diferente da minha área de atuação: programação.

Para te dar um contexto, sempre trabalhei com criatividade – design gráfico, edição de vídeo, criação de ilustrações, entre outros. Apesar disso, sempre estive de olho na área de tecnologia, ainda mais se tratando de temas tão atuais como inovação, inteligência artificial e afins.

Veja, apesar de ser formado em Gestão da Informação e ter tido algum contato com algumas linhas de código durante meus estudos, nunca apliquei este conhecimento na prática. E, como bem sabemos, conhecimento que não é aplicado se torna apenas uma curiosidade (e eu não queria que ficasse só nisso!).

Sendo assim, me propus a aprender a programar um workflow completo de um assistente de IA educacional.

Por que Um Assistente Educacional? Meu Propósito

Mas por que escolhi este projeto específico?

Bem, desde que comecei a trabalhar com educação, minha visão sobre este tema me mostrou como os contextos são diferentes quando comparamos o cenário educacional de grandes centros em relação às periferias e interiores do Brasil. Pude observar isso em primeira mão por trabalhar com o Grupo Quíron em projetos com:

• Povoados ribeirinhos no interior da floresta amazônica;
• Comunidades carentes do Nordeste;
• Uma pequena cidade do interior de Santa Catarina;
• Grandes empresas de todo o país.

Refletindo sobre todos estes trabalhos, fica clara a desigualdade na educação do Brasil – tanto para os alunos quanto para os próprios professores.

Aí, analisando o potencial das IAs neste contexto, pensei: “Como a IA pode ajudar educadores que querem dar uma aula incrível, mas sentem dificuldade em montar planos de aula engajantes e interessantes?”. Foi daí que surgiu a ideia de criar assistentes educacionais focados especificamente neste público.

Assim, me desafiei a aprender a programar em 30 dias um assistente capaz de ajudar professores a montar aulas incríveis, permitindo que eles dediquem o valioso e escasso tempo naquilo que realmente importa: dar um ensino de qualidade para seus alunos.

O que vem pela frente

Nos próximos textos, vou descrever todo o meu processo de aprendizado – acertos, erros e reflexões. Apesar de estar com aquele friozinho na barriga por mergulhar em um tema que sou um noob (iniciante!), estou animado pelo que está por vir.

Caso queira ficar por dentro desta minha nova jornada, me siga no Insta! Lá, vou compartilhar cada atualização com vocês.

E você, já pensou em usar a IA para aprender algo novo?

Até a próxima!